07 nov. 2024

Jóvenes en busca de profesión: cómo guiarlos sin influenciarlos en demasía

En un periodo sensible como la adolescencia, todo joven pasa por una fase en la que debe decidir gran parte de su futuro, su formación profesional. Por esa razón, es importante que como padres, sepamos guiarlos correctamente y sin influenciar en demasía, de manera a no truncar sus sueños con arrepentimientos y otras frustraciones.

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Aprovechando la llegada del mes de la juventud, el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), dio a conocer datos que tienen que ver con el perfil del trabajador joven en Paraguay.

De esta manera, de los 1.502.704 jóvenes de entre 15 y 29 años, 854.700 se encuentran activando como trabajadores, con un ingreso promedio de 2.254.815. Además, de los 854.700, un 59 % son hombres y 41 % corresponde a mujeres. Por otro lado, el 60 % activa en el sector privado.

Ahora, un inconveniente se presenta en los jóvenes del Paraguay cuando, una vez finalizada la secundaria, en su gran mayoría no saben qué carrera seguir. Y es allí que los padres se convierten en un soporte importante, aunque, está claro que, el hecho de influir en demasía en la decisión que puedan tomar, puede generar inconvenientes a corto o largo plazo.

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Cómo guiar a un joven a elegir una profesión
Heve Otero, psicóloga e investigadora en niñez y adolescencia, se refirió al porcentaje en que los padres deben ayudar en el proceso de elección de una carrera, sin influenciar en demasía.

“Como padres hay que estar cerca de ellos para ayudarlos en la elección, uno, porque se trata de personas ya hechas, con una ocupación, una profesión y de por sí, son modelos y una influencia en sus hijos”, empezó contando.

A su vez, aclaró que los adolescentes también deben de explorar por sí solos. “Lo dicho anteriormente, no quiere decir que también es importante dejarles libres para explorar otras posibilidades. Ellos, de alguna manera se ven en un futuro, haciendo tales cosas”.

“Una forma muy útil es por ejemplo, que puedan ir a visitar a personas que hacen distintas cosas, por ejemplo técnicos, abogados, maestros y puedan tener una idea de lo que son estas profesiones, que exploren las diversas opciones. Es por ello que, en muchas empresas ofrecen la posibilidad de las visitas guiadas para jóvenes”, añadió.

La profesional, mencionó además que lo ideal es, empezar a investigar sobre profesiones antes de finalizar la secundaria para, así de a poco, ir conociendo sus propios intereses.

“En general, dos o tres años antes de graduarse en secundaria es el mejor momento para empezar a explorar distintas opciones de carreras”.

“En general, dos o tres años antes de graduarse en secundaria es el mejor momento para empezar a explorar distintas opciones de carreras”
Heve Otero, investigadora en niñez y adolescencia

Criterios de elección según aptitudes e intereses
El portal unitips.mx, habla de aptitudes e intereses, como los dos criterios principales que llevarán a que adolescentes, elijan una profesión para toda la vida.

Servicio Social: Disfrutan de actividades que están relacionadas con el bienestar ajeno, ya sea de personas o de otros seres vivos (Medicina, Trabajo Social, Enfermería, Psicología, etc.).

Ejecutivo Persuasivo: Les gusta tomar la batuta de la situación y decidir qué, cómo y cuándo se harán las cosas (Derecho, Ciencias Políticas, Mercadotecnia, etc.).

Artístico-plástico: Se encaminan a dibujar, tomar fotografías y videos o modelar (Diseño Gráfico, Artes Visuales, Fotografía, Arquitectura, etc.).

Verbal: Gustan de la lectura en distintos formatos, desde novelas hasta cómics y expresar ideas y sentimientos por medio de escritura (Ciencias de la Comunicación, Publicidad, Letras, Relaciones Internacionales, etc.).

Organizador: Personas cómodas llevando a cabo tareas de forma organizada, en ambiente limpio y ordenado (Contabilidad, Computación, Datos, etc.).

Científico: Sienten curiosidad por investigar más allá de lo evidente, descubrir las causas de lo que ocurre a su alrededor (Física, Historia, Química, Filosofía, Solciología).

Cálculo: Gustan de actividades que implique la resolución de problemas o el cálculo con números (Matemáticas, Finanzas, Economía, etc.).

Mecánico-constructivo: Disfrutan de actividades que impliquen armar y desarmar objetos, así como arreglar desperfectos (Diseño Industrial, Ingeniería Automotriz, Ingeniería Robótica, etc.).

Trabajo al aire libre: Prefieren hacer actividades en exteriores, además de que les gusta organizar excursiones o caminatas (Ingeniería Agrónoma, Medicina Veterinaria, Geografía, Entrenamiento deportivo).